Ítem biliográfico
STEM Integration in K-12 Education: Status, Prospects, and an Agenda for Research
Editorial:
National Council of Teachers of Mathematics
Fecha de publicación:
2015
Tipo de Bibliografía:
Basica
Medio:
Electrónico
Idioma:
Inglés
Autores
- Moore, Sage Ann
Cursos que referencian este ítem
| Curso | Universidad | Facultad | Programa | Nivel de formación | Acceso |
|---|---|---|---|---|---|
| STEM+ Education | Universidad de La Sabana | Facultad de Educación | Licenciatura en Educación Infantil | Pregrado | Público |